教师基本信息
教员编号：
T000707
性别：
男
年龄：
39
教龄：
19
任教科目：
初中数学
职称：
中级教师
任教学校：
理工附中
目前身份：
在职初中教师
注册时间：
2015-03-19
认证情况：
已审核
(为保护教员隐私，具体面谈时大学生会向您提供全名及各种证件）
预约中心电话： （工作时间：8:30-22:00）（预约时，请提供此教员的编号：111111）
家教信息
可教授科目：
初中数学
可授课区域：
交通方便 都可上门
课时费：
小学/小时 初中面议/小时 高中/小时
可辅导方式：
上门
可授课优势：
本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲，从数学的经验和一些实际做法着手，谈谈数学学习的策略：
首先，注重题目精选。实践证明，学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此，教师要避免逐题讲解的授课模式，要精选一些典型的试题，作为备课资 料， 同时，精心选择适合学生的试题作为课堂练习。
其次，注重题目分析。解决数学问题，实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以，解答一个数学问题前，要认真分析，这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题，弄清已知条件和所求的问题，然后让基础较好的学生分析解题思路，最后由教师总结该题的解题策略，并使学生认同。
再次，注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果，以便学生改进。因此，习题不是做得越多越好，解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解，尽量给学生留少量的作业，不搞题海战术。学生做完题后，要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型，要求学生整理在笔记本上，随时拿出来看看，以达到掌握的目的。
最后，教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验，给学生渗透一些应考的建议或经验，以便使学生临场不慌
自我描述所获证书
部分初中数学一对一辅导案例： 1、李兰，女孩，首师大附中，初三，辅导10次课，每周两个小时。平时考试数学在100分左右，基本知识点和必备内容已经掌握，主要是想在中考前冲刺、拔高。经过分题型的真题演练，主攻23.24.25题，做题技巧和方法。经过10次课的专题讲解，中考数学成绩112分！ 2、陈泽杨，男孩，十一学校，初三，辅导20次课，一模以后开始上课，每周4个小时。一模成绩65分，学习数学没兴趣，基础薄弱，辅导时主抓中考题型，点拨做题方法、技巧和窍门。20次课后中考数学成绩为99分！ 3、路月，女孩，101中学，初三，辅导15次课，每周两个小时。平时考试80分左右。缺乏自信，通过正确引导，和考前冲刺辅导训练，很快就对做题有了信心。面对做对的习题，孩子很高兴。中考数学成绩为102分
家教简历
海淀某重点中学在职一线数学高级教师，男，北师大数学教育专业毕业，18年教龄，八次带毕业班，市骨干教师，中考阅卷组主要成员，学校数学教研组长，
成功家教记录