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家长是孩子成长的独特资源

作者:易才家教网 发布时间:2015-04-11
015-04-11 08:55 来源:淮安日报

■周建洋

作为一名工作30多年的老教师,我见过太多学生的成功,也见过不少学生的失败。孩子的成功与失败除了他们自身的努力、老师的教育外,很大程度上取决于孩子的家长。在平时的工作中,我发现每一位家长对孩子的教育都很重视,但有不少家长却没有认识到自己是孩子成长的独特资源,没有认识到自己对孩子的成长有着别人不可替代的作用。

丹麦童话大王安徒生小时候生活的城市有许多贵族,而他的父亲是一个鞋匠,母亲是一个洗衣妇。周围的贵族怕降低身份,不让自己的孩子和安徒生一起玩,安徒生的父亲很气愤,但却轻松地对安徒生说:“孩子,别人不和你玩,我来陪你玩。”父亲为安徒生讲故事,布置房间,带他到街上观察各类人的生活。安徒生在自己的房间里搭起玩具剧场,为自己的木偶做衣服。正是父母的鼓励使安徒生的想象才能得到了充分的发挥,他的作品为全世界的孩子带来了欢乐。

爱因斯坦到四五岁时还不怎么会说话,以至于父母怀疑他是一个低能儿,请医生来诊断。他对学校的呆板单调教育十分反感,学习很不用功,成绩多门不及格,经常受到老师的指责。老师曾向他父亲断言:“你的儿子将一事无成。”大家的讽刺和讥笑,让爱因斯坦十分灰心丧气,他甚至不愿去学校,害怕见到老师和同学。但是父亲却鼓励他:“我觉得你并不笨,别人会做的,你虽然做得一般,却并不比他们差多少,但是你会做的事情,他们却一点都不会做。我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”爱因斯坦的母亲对自己的儿子也是悉心呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题,如:指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人都以为他是个傻孩子,母亲却十分自信地对人说:“我的小爱因斯坦没有任何毛病,他在思考,他将来一定是一个了不起的大学教授。”正是母亲的鼓励坚持,让爱因斯坦走过了人生最困难的时期。

教育家卡耐基小时候是大家公认的淘气的坏男孩。在他9岁的时候,父亲把继母娶进家门,一边向她介绍卡耐基,一边说:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定会在明天早晨就拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。”出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头看着他,接着又看着丈夫说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”继母说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。就是凭着她这一句话,卡耐基日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。

父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。每一个孩子都是独特的,每一个孩子都有无穷的潜力等待我们去激发。父母对自己的孩子最了解,对孩子的前途更关心,是孩子成长的独特资源。[责任编辑:yfs001]

本文原出处:http://edu.gmw.cn/newspaper/2015-04/11/content_105853784.htm 如有侵权,请尽快和我联系

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