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易才家教网新发现:衡水中学提分神器——思维导图

作者:易才家教网 发布时间:2018-10-04

   衡水中学,相信大多数人都听过,但到底是什么秘密让衡水中学能怎么牛?难道就只是像媒体报道的和大家所认为的那样:学校除了严格要求、严格管理以外就没有别的原因了吗?易才家教网作为一家专业从事中小学一对一上门辅导的机构,当然知道衡水中学能这么牛,肯定不仅仅只是因为学校对老师和同学们的严格要求和管理,除了这个肯定还是有一个非常科学合理的教学模式和教学方法的,但也确实不知道到底是一个怎样合理有效的教学方式,今天在网上看到有媒体报道了:衡水中学学生自已做的思维导图,对衡水中学又多了一点了解,虽然做思维导图也只是衡水中学众多提分原因中的一个,但学生在平时学习时,如果学会做思维导图对学习还是有很大的帮助的,下面咱们就来详细了解下这个思维导图是如何帮孩子提分的吧?

  首先我们要了解思维导图到底是什么,我们先来看下思维导图的科学解释:

  思维导图由“英国之父”东尼.博赞发明,是一种将思维形象化的方式。它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。充分运用左右脑的机能,开启人类大脑的无限潜能。思维导图能提升成绩,是确实是有科学依据的:

  1.思维导图模仿的是大脑的思维方式

  思维导图模仿的是人的大脑的创造模式。孩子在创作思维导图时,分支向外延伸,形成下一层的分支,这样就激发孩子在每个想法之后迸发出更多的想法——就像大脑那样,对知识的记忆和梳理更加自然,更不容易遗忘!

  2.思维导图培养建立结构化思维

  思维导图是一个复杂而全面的体系,孩子在建构思维导图的过程中,也是结构化思维逐渐培养的过程。如同将各个分散的知识点像一张网一样笼络在一起,形成整体和知识体系,知识基础更加牢固! 

  3.思维导图培养的是一种联想记忆法

  思维导图是无数个关键词建构起来的,需要能用联想来迅速地对关键词进行理解和想象,并且不断延展,可以串联到其他知识点,帮助学生举一反三,高效复习!

     有些家长可能会说,孩子平时那么多作业,那有时间做这个思维导图呀,这也确实是事实,能有时间来做的话,可以尽量找时间帮孩子一起做这个思维导图,如果实在没时间,还可以请一对一上门辅导老师或者大学生家教老师,想提高孩子分数、改变孩子的学习方法和习惯,并不一是只有做思维导图这一种方式呀!请上门家教老师对于有些孩子来说,可能比做这个思维导图更有效!
 

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