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你知道这几道题能改变分数价值取向吗

作者:易才家教网 发布时间:2015-03-16

改变分数价值取向的试题

在上一篇博文中,我提出了改变分数价值取向这一命题,并提出“一堵二导”的解决办法。如何导?其中用试题引导最为重要,“考什么,教什么”,因此用试题引导教学改革就成了命题专家的一个重大课题。最近读报发现了几道我很喜欢的试题,我分两次上传,第一次只传试题,引发思考,第二次再上传答案及评价,与大家共享。最后一道数学题是多年前听课学到的,现在看来还是很有代表性,也一并上传。

第一题:

历史题:某班设计了“抗日战争”的网页,页面设置了“抗战爆发”、“正面战场”、“敌后战场”、“抗战胜利”四个栏目。如果再增加一个栏目,最恰当的是

A.卢沟桥事变;B.淞沪会战;C.日寇暴行;D.日本投降

第二题:

政治题:题目给出了“亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议”的领导人合影,要求回答

1)依据图片提示,任选3个参会国家或地区,写出国名或地区名及领导人姓名(2分)

2)在国际组织的分类中,亚太经合组织属于_____组织。(1分)

第三题:

数学题:20141228日开始,北京市公共电汽车和地铁按照里程分段计价。(3分)

乘坐地铁(不包括机场线)具体方案如下:6公里(含)内3元,6公里至12公里(含)4元;12公里至22公里(含)5元,22公里至32公里(含)6元;32公里以上部分,每增加1元可乘坐20公里。使用市政交通一卡通刷卡,每自然月内每张卡支出累计满100元以后的乘次,价格给予8折优惠;满150元以后的乘次,价格给予5折优惠;支出累计达到400元以后的乘次,不再享受打折优惠。

小李上班时,需要乘坐地铁15.9公里到达公司,每天上下班共乘坐2次,每月按上班22天计算,如果小李每次乘坐地铁都是用市政交通一卡通,那么小李每月第21次乘坐地铁时,他刷卡支出的费用是____元;他每月上下班乘坐地铁的总费用是_____元。

第四题:

数学题:测量不规则物体的体积

桌子上摆着一块红薯,请你用不少于三种方法测量这块红薯的体积,其中必须有一种方法误差几乎为零。

本文转自新浪博客,原出处:http://blog.sina.com.cn/s/blog_48c5ac080102vfqu.html?tj=edu 如有侵权,请尽快我和联系 
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